La videoconferencia en la educación

La videoconferencia es un sistema de comunicación que se realiza en tiempo real, vía telefónica, y se transmite tanto la imagen como el sonido, en ambos sentidos. Al igual puede haber una interacción escrita, ya que se pueden enviar documentos. Al igual que el chat, la videoconferencia se puede realizar entre dos o más personas.

Para que esta tecnología pueda ser utilizada entre profesores y alumnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, es necesario desarrollar en ellos un mínimo de conocimientos y destrezas en cuanto a su uso, ya que este nuevo sistema de comunicación será eficaz cuando el profesor lo entienda como una herramienta más, en su quehacer profesional

Ventajas del uso de la video conferencia en la educación:

Hay más fluidez en la comunicación
La comunicación es más rápida
Hay mayor interactividad entre el estudiante y el docente.
Desventajas del uso de la video conferencia en la educación:
Se requiere de equipos adicionales como la cámara y el micrófono.

Desventajas del uso de la video conferencia en la educación

Se requiere de equipos adicionales como la cámara y el micrófono

Algunas páginas:

Netmeeting: http://.microsoft.com/windows/netmeeting

Cuseeme: http://www.cuseeme.com

VEVS: http://www.vrvs.org/

Internet pon: http://.vocaltec.com

Yahoo messenger con voz:

http://es.docs.yahoo.com/voice/index.html

Skyp: http://www.skype.com

Páginas web sobre el tema:

La Videoconferencia en la Educación a Distancia

Video Conferencias y Educación.

Blog en la enseñanza de las ciencias experimentales

Los blogs son un espacio donde el docente puede publicar y explicar los contenidos académicos, además de permitir la publicación de textos, imágenes, videos y sonido.

A través de esta tecnología, el docente puede diseñar y publicar contenidos relacionados con la práctica profesional, además puede aconsejar a los estudiantes e indicarles dónde buscar información. El blog también puede ser creado por los estudiantes y ser evaluado por el docente, con lo que se incurre en una modalidad evaluativa diferente y motivadora para el estudiante.

De igual forma, el blog se puede crear en conjunto con varios profesores o un grupo de estudiantes, o hasta la propia institución educativa puede crear el suyo y publicar información de tipo académico, social, administrativo, entre otras.

El blog puede ser creado por las siguientes direcciones: